Lekcja angielskiego, która łączy naukę, ruch i twórczą zabawę
Nauka języka angielskiego w przedszkolu i klasach 1–3 powinna być przede wszystkim przyjemna, dynamiczna i pełna bodźców, które angażują wszystkie zmysły dziecka. Właśnie dlatego przygotowałam kompleksowy zestaw materiałów do tematu „I’m from Poland!”, dzięki którym dzieci w wieku 5–7 lat mogą poznać słownictwo związane z Polską – i to w języku angielskim!
W pakiecie znajdują się:
🇵🇱 kolorowanka tematyczna „Poland”
🖼 flashcards w PDF (np. flaga, orzeł, Warszawa, waluta, kwiat, zwierzęta)
✅ prezentacja do wyświetlenia na ekranie w PDF
📚 gotowy scenariusz zajęć na 30–45 minut (poniżej)
To idealne połączenie nauki słówek, ruchu, słuchania, mówienia i twórczej zabawy.
🔎 Co dzieci poznają na zajęciach?
Lekcja została zaprojektowana tak, aby w naturalny sposób wprowadzać angielski w kontekście bliskim dziecku — jego kraju i miejsca zamieszkania. Uczniowie uczą się odpowiadać na proste pytania:
-
Where are you from? – I’m from Poland.
-
Where do you live? – I live in…
-
What nationality are you? – I’m Polish.
Dodatkowo poznają słownictwo związane z symbolami narodowymi:
-
Polish flag, white, red
-
white eagle, Polish emblem
-
Warsaw – the capital city
-
Vistula river
-
currency – złoty
Wszystkie te pojęcia pojawiają się zarówno na flashcards, jak i w kolorowance, dzięki czemu dzieci od razu łączą nowy wyraz z obrazem.
🎤 1. Powitanie – rozruszajmy grupę!
Zajęcia rozpoczynam przyjemną piosenką:
„Hello, Hello, How are you?”
oraz szybkim przypomnieniem dialogu:
“What’s your name?” – “My name is…”
To pomaga wejść w „angielski tryb” i naturalnie przechodzi do tematu właściwego.
🇵🇱 2. Wprowadzenie tematu – POLAND
Pokazuję dzieciom flashcards: flagę, mapę Polski, białego orła, Warszawę, monetę złotówkę czy nuty hymnu. Dzięki temu rozmowa w języku angielskim staje się konkretna i namacalna.
Pytam:
-
Where are you from?
-
What nationality are you?
-
What colours are on the Polish flag?
Dzieci bardzo szybko zaczynają odpowiadać pełnymi zdaniami — nawet te, które na co dzień są nieśmiałe.
🎵 3. Rymowanka o Polsce
W kolejnej części uczymy się krótkiej, rytmicznej rymowanki:
Poland, Poland – I’m from here!
White and red – flags appear!
Eagle white – flies so high,
Warsaw’s up in the sky!
Rymowanka świetnie sprawdza się w ruchu:
dzieci machają „flagą”, fruwają „jak orzeł” albo pokazują „stolica jest wysoka”.
🎯 4. Gra językowa „What is it?”
Pokazuję jedną kartę — dzieci zgadują:
-
It’s a flag!
-
It’s the capital city!
-
It’s a river!
To idealna rozgrzewka przed pracą plastyczną.
🎨 5. Kolorowanka „Poland” – ulubiona część lekcji
W przygotowanej kolorowance znajdują się symbole Polski:
flaga, orzeł, Warszawa, strojna bocian, żubr, moneta, kwiaty oraz polskie potrawy.
Dzieci mogą dodać też podpis:
✅ I am Polish
✅ I’m from Poland
Kolorowanka pozwala wyciszyć grupę i utrwalić słownictwo w najprostszy sposób: obraz + działanie.
🧠 6. Powtórka – szybkie pytania na koniec
Na koniec wracamy do flashcards i powtarzamy pytania:
-
What is red and white?
-
What’s the capital of Poland?
-
Where do you live?
Całość kończymy wspólnym okrzykiem:
🎉 “I’m from Poland!”
✅ Dlaczego ta lekcja działa?
✔️ angażuje słuch, wzrok, ruch i mowę
✔️ wykorzystuje emocje (kolory, symbole, zabawa)
✔️ dzieci uczą się „przy okazji”, bez stresu
✔️ materiały są jasne, przejrzyste i dostosowane do ich wieku
To gotowy scenariusz, który możesz wykorzystać:
📌 na Dzień Flagi
📌 przed 11 listopada
📌 podczas projektu o Polsce
📌 na zwykłej lekcji angielskiego